利?；す军h總支在開展“六微”行動中，以“微清單”為抓手，在深化“改”字上發(fā)力，推動“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化。

學(xué)習(xí)清單抓重點(diǎn)。根據(jù)集團(tuán)公司黨委有關(guān)學(xué)習(xí)要求，公司黨總支提前做好計劃，列出每月所學(xué)的重點(diǎn)書目學(xué)習(xí)資料和討論重點(diǎn)，讓黨員知道學(xué)什么、怎么學(xué)。各支部結(jié)合黨員固定學(xué)習(xí)日、三會一課等，認(rèn)真落實學(xué)習(xí)任務(wù)，組織一些專題討論，分享黨員學(xué)習(xí)心得體會，不斷提高學(xué)習(xí)的針對性和實效性。

任務(wù)清單明目標(biāo)。形成黨總支、支部和個人三級任務(wù)清單，明確任務(wù)目標(biāo)、工作要求，促進(jìn)工作任務(wù)完成。黨員任務(wù)清單除離職黨員外，所有黨員根據(jù)自身工作崗位的特點(diǎn)，自行分解各自的工作任務(wù)清單，經(jīng)支部確認(rèn)后納入量化考核內(nèi)容，體現(xiàn)了“想干事、干成事、干好事”的工作導(dǎo)向。

問題清單知不足。堅持問題導(dǎo)向，從總支、支部到全體黨員三個層面聯(lián)系工作實際，結(jié)合年初民主生活會和上半年支部黨建檢查結(jié)果，從政治理論學(xué)習(xí)、理想信念、工作態(tài)度、責(zé)任意識和“三會一課”制度執(zhí)行等方面查找存在的135個問題及表現(xiàn)形式，并認(rèn)真分析了產(chǎn)生問題的原因，為下一步整改奠定了基礎(chǔ)。

整改清單抓落實。針對問題清單列出的所有問題，一一對應(yīng)制訂整改措施、整改時限及責(zé)任人，各支部將“四張清單”打印上墻進(jìn)行公布，主動接受黨員群眾監(jiān)督。同時要求各支部在每季度對黨員進(jìn)行量化考核時，將黨員任務(wù)完成情況和問題整改情況以書面形式上報，總支加強(qiáng)督促檢查，及時了解掌握整改進(jìn)展情況，確保工作任務(wù)和整改任務(wù)的落實。     

                                              （郁洪兵）